Fliegen fasziniert die Menschen schon seit Jahrtausenden. Von den ersten flugtauglichen Geräten im 19. Jahrhundert bis hin zu heutigen Hightech-Missionen im Weltraum – die Luft- und Raumfahrt entwickelt sich immer weiter. Vor allem Kinder begeistern sich schon früh für die Welt des Fliegens: für Flugzeuge, Hubschrauber, Raumschiffe und die Unendlichkeit des Weltraums. Für sie ist dieses Thema ein riesiger Abenteuerspielplatz, wenn es darum geht, die Geheimnisse der Luft- und Raumfahrt zu entdecken und selbst aktiv zu werden: zu bauen, zu experimentieren und zu forschen.
Die Nachwuchsinitiative ZUKUNFTSFLIEGER des Bundesverbands der Deutschen Luft- und Raumfahrtindustrie e.V. (BDLI) hat es sich zur Aufgabe gesetzt, Mädchen und Jungen für die Luft- und Raumfahrt zu begeistern und dabei das Interesse für MINT-Themen zu wecken. Unsere Angebote wie die Wissensmagazine und Experimentierkästen bieten spannende Anknüpfungspunkte, um die Schüler über einen kindgerechten Zugang abzuholen und handlungs- und produktionsorientiert in die Welt der Luft- und Raumfahrt einzuführen.
Die Materialien sind insbesondere für das Fach Sachkunde (auch "Heimat-, Welt- und Sachkundeunterricht", "Mensch, Natur, Technik") sowie für den themenorientierten, fächerverbindenden Einsatz geeignet. Themen aus dem Bereich "Luft- und Raumfahrtindustrie" bieten zahlreiche Anknüpfungspunkte zu den Inhaltsfeldern Natur / Naturwissenschaft, Technik, Arbeit, Raum und Zeit, die in den Lehr- und Bildungsplänen der einzelnen Bundesländer formuliert sind.
Die ZUKUNFTSFLIEGER Wissensmagazine und Experimentierkästen sind so konzipiert, dass Sie die Materialien auf drei unterschiedliche Weisen einsetzen können:
1. Selbstständig arbeiten
Die Materialien sind extra für Schüler entwickelt, sodass sie viele Inhalte eigenständig entdecken und erschließen können.
2. Schwerpunktthemen erarbeiten
Zu den Schwerpunktthemen haben wir für Sie Unterrichtsvorschläge erarbeitet.
3. Fachübergreifende Projekte
Die große Vielfalt der Themen der Luft- und Raumfahrt bietet zahlreiche Anknüpfungspunkte in unterschiedlichen Fächern und selbstverständlich auch fächerverbindend.
Diese Kompetenzen können durch den Einsatz des ZUKUNFTSFLIEGER Magazins gefördert werden (Formulierungen sind an den Publikationen der "Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V." orientiert):
Naturbezogene Perspektive:
Technische Perspektive:
Übergeordnete Kompetenzen:
Handlungskompetenz
Methodenkompetenz
Sozial- und Personalkompetenz
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